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申論議論文的高分特征是緊扣題意、觀點明確、論證充分、論據(jù)充實、邏輯嚴謹以及卷面干凈整潔等。而在這些高分特征中，最重要的就是緊扣題意。因為一旦跑題，結(jié)果是災難性的，一般只能在三類以及以下給分。

在發(fā)現(xiàn)和界定問題的基礎(chǔ)上，能夠明確自己身份或建議對象的身份，所提的對策建議具有全面性、針對性、可行性，能夠把問題解決掉并且解決好或者能夠出色完成既定任務(wù)，這樣的答案為高分答案。

解決對策建議題需要分三步：第一步，發(fā)現(xiàn)和界定問題；第二步，確定對策內(nèi)容；第三步，按照題目要求書寫答案。

國考申論解題技巧首先審題目的兩個方面的內(nèi)容：準確領(lǐng)會命題人在題干中的意圖/潛臺詞，哪些詞是“陷阱”；題目看完后，尚未讀材料就已經(jīng)了解到答案的基本邏輯框架。然后準確領(lǐng)會命題人在題干中的意圖/潛臺詞，哪些詞是“陷阱”。最后題目看完后，尚未讀材料就已經(jīng)了解到答案的基本邏輯框架。

不同的學科，方法技巧都有不同，行測全部都是客觀題，也就是選擇題；申論主要是簡答題，以及最后的大作文/議論文。申論的學科特點是屬于要點比較少，但是需要大家的閱讀理解能力做底子的，打一個通俗易懂的比方，如果申論的高分是一座高樓的話，那么地基就是大家的閱讀理解能力。

近年來，申論考試中對分析能力的考察越來越多，為了有效的幫助廣大的考生備考，筆者基于十多年的申論教學經(jīng)驗對分析能力類型進行梳理。分析類型的考察大體分為：因果分析、抽象分析、比較分析。

在當前安徽乃至全國的事業(yè)單位考試中，以綜合應(yīng)用能力和行政職業(yè)能力測驗作為主要筆試考試科目的考試越來越多。根據(jù)報考崗位的不同，綜合應(yīng)用能力又分為ABCDE共五類。其中考A類的考生占據(jù)了相當大的比例，筆者作為一名從事多年綜合應(yīng)用能力科目的培訓師，在本文跟廣大考生聊聊綜合應(yīng)用能力A到底考察考生哪些能力和素質(zhì)。只有了解了到底考什么，才能讓備考有的放矢。

培訓市場上對文章主體部分的劃分出現(xiàn)了極端片面化的個例，把文章生硬地劃分為“政論文”和“策論文”。所謂“政論文”是指文章主體部分從分析“意義”或者“危害”的角度提出論點并展開分析闡述；所謂“策略文”是指文章主體部分從“對策”的層面提出論點并展開闡述。

安徽相對面教育在2022年國考、省考備考計劃講述了在職人員如何備戰(zhàn)公務(wù)員考試、行測答題五大必備技能、申論如何拿下概括題高分之洞察命題人的“提示”。