2025年安徽事業(yè)單位聯(lián)考公告匯總
2025安徽事業(yè)單位聯(lián)考考試大綱
2025年安徽事業(yè)單位聯(lián)考公共科目筆試考試大綱
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[鄭重聲明]
本大綱僅供各級人力資源社會保障部門組織實施事業(yè) 單位公開招聘分類考試和應(yīng)試人員備考使用。未經(jīng)許可，任 何其他組織和個人不得進行印刷出版、轉(zhuǎn)載、修改，不得以 營利為目的使用。
1. 考試類別設(shè)置
基于事業(yè)單位不同招聘崗位對人的能力素質(zhì)有不同要 求，事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理 類(A 類)、社會科學(xué)專技類(B 類)、 自然科學(xué)專技類( C 類)、中小學(xué)教師類(D 類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E 類)五個類別。
綜合管理類(A 類)
主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為 主的崗位。
社會科學(xué)專技類(B 類)
主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。
自然科學(xué)專技類(C 類)
主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。
中小學(xué)教師類(D 類)
主要適用于中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位。
醫(yī)療衛(wèi)生類(E 類)
主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。
2. 公共科目設(shè)置及測評內(nèi)容
2.1 公共科目名稱
綜合管理類、社會科學(xué)專技類、 自然科學(xué)專技類、中小 學(xué)教師類和醫(yī)療衛(wèi)生類五個類別筆試的公共科目均為《職業(yè) 能力傾向測驗》和《綜合應(yīng)用能力》。
2.2 考試時限及分值
《職業(yè)能力傾向測驗》考試時限為90 分鐘，滿分為 150 分。
《綜合應(yīng)用能力》考試時限為 120 分鐘，滿分為 150 分。
2.3 測評內(nèi)容
事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試屬于職位競 爭性考試，根據(jù)不同類別的評價需求確定試卷的測評內(nèi)容， 主要測查工作崗位所需要的基本能力和綜合應(yīng)用能力。
3. 類別確定
公開招聘崗位對應(yīng)的考試類別，原則上由用人單位和招 聘主管部門確定，并在招聘公告中標(biāo)明。報考人員依據(jù)報考 職位標(biāo)定的考試類別參加公共科目筆試。
4. 成績使用
招聘綜合管理部門和主管部門可根據(jù)報考資格限定情 況、專業(yè)考試設(shè)置情況以及其他具體情況， 自行研究確定公 共科目筆試成績使用的方式方法。
5. 公共科目分類考試大綱
5.1 綜合管理類(A 類)
5.1.1 《職業(yè)能力傾向測驗(A 類)》
5.1.1.1 考試性質(zhì)和目標(biāo)
《職業(yè)能力傾向測驗(A 類)》是針對事業(yè)單位管理崗 位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查應(yīng)試人員 從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進 行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與 表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
5.1.1.2 考試內(nèi)容與題型介紹
⑴常識判斷
主要測查應(yīng)試人員從事綜合管理工作應(yīng)知應(yīng)會的基本 知識和運用這些知識進行分析判斷的基本能力，涉及黨的創(chuàng) 新理論、黨和國家方針政策、經(jīng)濟、文化、法律、管理、科 技等方面。
例題 1：
2023 年， 習(xí)近平總書記分別對上海、黑龍江、浙江、廣西等省 ( 區(qū)、市)進行了深入考察并提出要求。以下為習(xí)總書記在考察時強 調(diào)的部分內(nèi)容：
?、僭诰S護國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè) 安全中積極履職盡責(zé)
?、诰劢菇ㄔO(shè)國際經(jīng)濟中心、金融中心、貿(mào)易中心、航運中心、科 技創(chuàng)新中心的重要使命
?、蹐猿忠粡埶{(lán)圖繪到底，持續(xù)推動“八八戰(zhàn)略”走深走實，始終 干在實處、走在前列、勇立潮頭
?、馨l(fā)揮自身優(yōu)勢，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，解放思想、 創(chuàng)新求變，向海圖強、開放發(fā)展
下列關(guān)于考察時強調(diào)的內(nèi)容及與之相對應(yīng)的地區(qū)，匹配正確的是：
A. ①上海 ②浙江 ③廣西 ④黑龍江
B. ①廣西 ②浙江 ③黑龍江 ④上海
C. ①浙江 ②黑龍江 ③上海 ④廣西
D. ①黑龍江 ②上海 ③浙江 ④廣西
答案：D
例題 2：
根據(jù)《中華人民共和國憲法》，下列哪項屬于我國公民的基本權(quán) 利?
?、僖勒辗煞酆蛥⒓用癖M織
?、诰S護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)
?、蹖θ魏螄覚C關(guān)和工作人員提出批評和建議
?、茉谀昀稀⒓膊〉那闆r下，從國家和社會獲得物質(zhì)幫助
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
答案：D
?、蒲哉Z理解與表達
主要測查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進行 思考和交流的能力，包括理解語句之間的邏輯關(guān)系，概括材 料主旨，把握主要信息及重要細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確和得體地遣詞用字、 表達觀點等。
例題 1：
數(shù)據(jù)就像是現(xiàn)代社會的 “( ) ”, 通過流通獲取并實現(xiàn)價值。 公共數(shù)據(jù)具有公共屬性、服務(wù)功能，一旦( )、養(yǎng)在深閨，便會 失去活力和價值，只有加大開放開發(fā)才能讓它物盡其用、得其所哉。
A.硬通貨 束之高閣 B.推進器 敝帚自珍
C.金鑰匙 置之不理 D.信號塔 錯失良機
答案：A
例題 2：
科學(xué)家門捷列夫說：“科學(xué)是從測量開始的?！薄艾F(xiàn)代熱力學(xué)之父” 開爾文有一條著名結(jié)論：“只有測量出來，才能制造出來。”人類科學(xué) 研究的革命，工業(yè)制造的迭代升級，都離不開測量技術(shù)的精進。在當(dāng) 代科技和工業(yè)領(lǐng)域，高水平的精密測量技術(shù)和精密儀器制造能力，是 一個國家科學(xué)研究和整體工業(yè)領(lǐng)先程度的重要指標(biāo)，更是發(fā)展高端制 造業(yè)的必備條件。隨著精密測量技術(shù)不斷進步，其在科學(xué)研究、工程 科技、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生和環(huán)境保護等領(lǐng)域發(fā)揮著越來 越重要的作用。
最適合做這段文字標(biāo)題的是：
A.測量技術(shù)發(fā)展助力我國工業(yè)制造升級
B.測量技術(shù)和精密儀器制造亟須融合發(fā)展
C.我國超精密測量技術(shù)亟需沖破 “封鎖線”
D.科學(xué)探索的 “ 眼睛”高端制造的 “尺子”
答案：D
?、菙?shù)量關(guān)系
主要測查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù) 量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運算和推斷 等。
例題：
某景區(qū)僅可憑身份證或購票二維碼進園參觀。某日上、下午共進 園 3700 人次，其中使用二維碼進園 2000 人次; 當(dāng) 日上午進園 1800 人次，其中憑身份證進園的正好是憑二維碼進園人數(shù)的一半。問當(dāng)天 下午憑身份證進園的有多少人次?
A.800 B.900
C.1000 D.1100
答案：D
?、扰袛嗤评?/p>
主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉 及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、 比較、 組合、演繹和歸納等。 常見題型有圖形推理、定義判斷、類 比推理、邏輯判斷、綜合判斷推理等。
題型一： 圖形推理
每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試人員通過觀察分 析，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。
例題：
把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征 或規(guī)律，分類正確的一項是：
答案：D
題型二：定義判斷
每道題先給出定義(這個定義被假設(shè)是正確的，不容置 疑的)，然后列出四種情況，要求應(yīng)試人員嚴(yán)格依據(jù)定義， 從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題：
概念的內(nèi)涵就是反映在概念中的對象的特有屬性或者本質(zhì)屬性; 概念的外延就是具有概念所反映的特有屬性或者本質(zhì)屬性的對象所 組成的集合。在外延非空的前提下，概念 A 與概念 B 外延的全異關(guān) 系定義為 “不存在對象 x ，x 既屬于 A 也屬于 B”。
根據(jù)上述定義，下列加下劃線的兩個概念的外延是全異關(guān)系的是：
A.這座山上長滿了樹
B.土豆的學(xué)名是馬鈴薯
C.有一些女生當(dāng)上了老師
D. 薔薇是一種常見的落葉灌木
答案：A
題型三：類比推理
每道題給出一組相關(guān)的詞，要求應(yīng)試人員通過觀察分析， 在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似 的詞。
例題：
投石 ∶ 問路
A.高屋 ∶建瓴 B.指鹿 ∶為馬
C.灑掃 ∶待客 D.土崩 ∶ 瓦解
答案：C
題型四：邏輯判斷
每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容 置疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述，運用一定的邏輯推論， 選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
例題：
只有激情奮斗的青春，只有頑強拼搏的青春，只有為人民作出了 奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。 因此， 沒有留下充實的青春回憶，一定沒有激情奮斗的青春。
以下哪項與上述論證形式最為類似?
A.一部作品只有用內(nèi)容說話，以質(zhì)量立足，方能真正打動觀眾， 贏得口碑。 因此，不以質(zhì)量立足的作品，一定不能贏得口碑
B.加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，才能有效防范涉農(nóng)領(lǐng)域安全風(fēng)險。因此， 有效防范了涉農(nóng)領(lǐng)域安全風(fēng)險，一定能加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國
C.唯有深入生活、遵循藝術(shù)規(guī)律、錘煉內(nèi)容質(zhì)量、追求社會效 益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，作品才能常演常新、叫好又叫座。因此，不能 叫好又叫座的作品，一定沒有深入生活
D.文藝創(chuàng)作要經(jīng)得起時代檢驗和歷史沉淀，文藝工作者就必須 厚植人民情懷，投入時代洪流，激發(fā)青春理想。因此，沒有激發(fā)青春 理想的文藝創(chuàng)作，一定經(jīng)不起時代檢驗或歷史沉淀
答案：C
題型五：綜合判斷推理
每道題給出若干材料，要求應(yīng)試人員綜合運用各種推理 能力，選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
例題：
仰望星空，宇宙浩渺無邊。面對蒼穹，存在如下不同的說法。
( 1 )… …(略)
(2)身處這樣一個宇宙之中，我們應(yīng)不應(yīng)該尋找地外文明呢? 宇宙就像一個黑森林，每一個文明都是一個帶槍的獵人，小心翼翼地 在危機四伏的叢林中前行，不敢發(fā)出任何聲響，因為林中到處都有與 他一樣潛行的獵人，如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開 槍消滅他，要不然就可能會被他消滅。
(3 )… …(略)
(2)對宇宙生存的黑森林法則進行了論證， 以下哪項對此論證 的評價最為合適?
A.采用的是類比論證 B.采用的是因果論證
C.采用的是反證法論證 D.采用的是歸謬法論證
答案：A
?、少Y料分析
主要測查應(yīng)試人員對各種復(fù)合性的數(shù)據(jù)資料進行綜合 理解與分析加工的能力，資料通常以統(tǒng)計性的圖表、文字材 料等形式呈現(xiàn)。
例題：
1.2021 年第一季度，F(xiàn) 省飲料產(chǎn)量在以下哪個范圍內(nèi)?
A.不到 240 萬噸 B.240 萬噸~270 萬噸之間
C.270 萬噸~300 萬噸之間 D.超過 300 萬噸
答案：A
2.以下柱狀圖反映了2022 年哪一時間段內(nèi)，F(xiàn) 省飲料產(chǎn)量環(huán)比 增量的變化趨勢(橫軸位置代表0)?
A.4~7 月 B.5~8 月
C.7~ 10 月 D.9~ 12 月
答案：D
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歷年安徽事業(yè)單位考試公告
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